PRESSITEADE

Eesti Õpetajate Liit korraldab 26. novembril kell 12.00 Elva Linnaraamatukogu kaminasaalis, aadressil Tartu mnt 3, ümarlaua, arutamaks riikliku õppekava tööprotsessi ja Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt käivitatud õppekavatöö muutmise vajadust. Arutlusele tuleb riikliku õppekava tööprotsess, kontseptsioon ja õppeainete sisu ning integratsioon. Kutse ümarlauaarutlusest osa võtmiseks on saanud kõik õpetajate aineliidud, Eesti Lasteaednike Liit,  Tartu Ülikooli Õppekava Arenduskeskus ja Riikliku Eksami ja Kvalifikatsioonikeskuse direktor Janar Holm ning õppekava tööprotsessi juhtijad. Osalema on kutsutud Eesti Õpilasomavalitsuste Liit ja Eesti Lastevanemate Liit.

Eesti Õpetajate Liit ja enamus õpetajate aineliitusid on HTM poolt käivitatud õppekava muutmise tööprotsessist kõrvale jäetud, millega on eiratud kodanikuühiskonnale omast kaasamise põhimõtete head tava. Õpetajate organisatsioonid ei ole saanud selgitusi riikliku õppekava muutmise vajaduse kohta. Selles tööprotsessis ei ole olnud avatust ja infot.

TÜ Õppekava Arenduskeskuse senise töö kohta pole HTM andnud õpetajatele objektiivset tagasisidet ja hinnangut senitehtule. Õpetajate aineliitude esindajad, ei saa aru, miks neid on kõrvale jäetud. Uued, kaasatud õpetajad, aga ei oska oma aineliitudes õpetajatele selgitada kaasamise põhimõtteid, õppekava muutmise vajadust, uusi lähtekohti ja kontseptsiooni. Aineliitude esindajad ei saa nõustuda HTM poolt kaasatud inimeste volitusnormide puudumisega ega sellega, et pidevalt ollakse infosulus. Ühtlasi viitab see  kõik vähesele demokraatiale Eesti haridussüsteemis.

Senine TÜ Õppekava Arenduskeskuses toimunud tööprotsess on olnud õpetajaid kaasav ja avatud kõikidele soovijatele. Õpetajate aineliitude osalus selles töös on olnud aktiivne, tehtud ettepanekuid on arvestatud. Koostöös õpetajate organisatsioonide ning teiste haridussubjektidega jõuti käesoleva aasta kevadeks arvestatavate tulemusteni ning püsiti HTM-ga kokku lepitud töögraafikus. Tartu Ülikooli riikliku õppekava kontseptsiooni aluseks on õpilase areng, mis arvestab õppija ealisi iseärasusi ja lähtub õppija individuaalsusest. Õppekavatöö on kooskõlas eesrindlike pedagoogiliste mõtteviiside ja rahvusvaheliste suundumustega hariduses.

Laupäeval, 26. novembril, tulevad uued õppekava tegijad esmakordselt õpetajate organisatsioonidele selgitama riikliku õppekava muutmise vajadust. Õpetajad ootavad põhjendusi ja selgitusi ning objektiivset hinnangut senitehtule. Kokkuleppele püütakse jõuda kaasamise hea tava põhimõtetes, tööprotsessi avatuses ning õpetajate organisatsioonide volitusnormides.
Korraldajad ootavad ümarlaua ning selle tulemuste kajastamist avalikus meedias, ühtlasi ka meediaesindajate aktiivset osavõttu.