Õpilasprojekti " Eesti kaunim kool 2001"
 "Roheline kooliõu -atraktiivne õpikeskkond"

KOKKUVÕTE

Õpilasprojektis osales kokku 20 kooli:
1 lastead-algkool, 2 algkool, 10 põhikooli, 5 gümnaasiumi ja 2 kutseõppeasutust.

Rõõmustav on, et käesoleva aasta projektiga on liitunud mitmed linnakoolid: Tartust, Pärnust, Paidest, Kuressaarest.
Komisjoni töö oli pingeline ja aeganõudev, sest esitatud projektid olid kõik omanäolised ja huvitavad. Komisjon lähtus hindamisel eelkõige projekti eesmärkide realiseerimisest, huvitavate ja uudsete ideede lahendustest, õpilaste initsiatiivist ja osalust projektitöös. Tähtis oli sisukalt lahti kirjutada ka projekti II etapp s o võidusumma kasutamine uute atraktiivsete õpikeskkondade loomiseks ja kujundamiseks kooli territooriumil.
Projektiraportid olid vormistatud sisukalt ja illustreeritud suure hulga fotomaterjali ja õpilaste joonistustega. Rõuge põhikooli Viitina kool ja Võrumaa kutsehariduskeskus olid ilmestanud oma projektid videomaterjaliga.

Huvitavad ideed ja tunnustust jagas komisjon alljärgnevalt:
Mammaste La-Akl oli hästi esile toodud meeskonnatöö ja pikaajalised ühistegevuse traditsioonid. Tunnustust avaldati liikluslinnakule ja ilmavaatluse keskusele. Järvakandi põhikool on kujunemas paikkonna haridus- ja kultuurikeskuseks ja selle nimel on kooli meeskond teinud tõsiseid jõupingutusi.
Sisukaid spordi- ja kultuuriüritusi. on korraldatud Laupa põhikoolis. Püstitati uus lipumast ja tähtsustati kooli sümboolikat. Tartu Hiie kool paigaldas parki tööõpetuse tunnis tehtud ja ka vilistlaste abiga valmistatud pingid kujundades nii kooliterritooriumile uusi puhkepaiku, keskenduti ühistööle kooliümbruses ja Tartu linnas. Konguta Algkool on koos Räpina aiandustudengitega käivitanud huvitava heakorraprojekti. Atraktiivse üritusena korraldati tuleskulptuuride demonstratsioon.

Pikemad projektid on kirjutanud Sonda põhikool, Tartu Annemõisa kool ja Mõniste põhikool. Nendes koolides viidi läbi hulgalisi ajurünnakuid uute ideede genereerimiseks, loodetavasti suudavad nad need ellu viia järgmiste projektide käigus.
Illuka põhikooli otsimismängud olid huvitavad ja tekitasid kahtlemata osalemissoovi.

On sündinud mitu vabaõhuklass-auditooriumi bioloogia ja kunstiõpetuse tarbeks ja planeeritud on neid rajada veelgi. Ehitatud ja täiendatud on spordiväljakuid ja tervise radasid. Kurssaare Gümnaasiumil, Paide Gümnaasiumil, Sonda Põhikoolil, Märjamaa Gümnaasiumil on hästi selged projektitöö põhimõtted ja oskused. Projektiraportid olid vormistatud eeskujulikult. Individuaalset tunnustust pälvis Märjamaa Gümnaasiumi õpilase Kristo Paumetsa joonistus mänguväljaku kujunduse ideedega. Järvakandi Põhikooli õpilased oli keskendunud rohelise kooliümbruse ja pargi korrastustöödele ja ajaloouuringutele.

Kõikides koolides tehti talgutööna suurel hulgal haljastuse ja heakorrastustöid, mille tulemusena muutus kooliümbruse väljanägemine ilusamaks. Talgutööde käigus kogeti ühistöörõõmu ja naudinguid.
Projektiraportitest võis välja lugeda palju häid mõtteid ja motosid iseloomustamaks ja tunnustamaks tehtut: näiteks " Ei hallusele ", " selles projektis kaotajaid ei olnud",
" hoia linn/kool puhtana", " …ja tahadki koolis käia" jne.

Linnavalitsused ja kohalikud omavalitsused on hakanud üha enam võtma kooliterritooriume investeerimise objektideks ja eraldavad ka järjest rohkem ressursse koolidele territooriumide kujundamisse

Võrumaa Kutsõppekeskus ja Türi Tehnika- ja Maamajanduskool on jätkuvalt heade traditsioonidega kooli ümbruse ja pargi- haljastustöödes.
Hindamiskomisjon valis välja 4 parimat õpilasprojekti: Ülenurme Gümnaasiumi, Paide Ühisgümnaasiumi, Rõuge Põhikooli ja Hummuli Põhikooli.
Hummuli põhikool on teinud sisukat tööd pargi haruldaste puude märgistamiseks ja oskuslikult sidunud õppekava ja õppetundidega. Rõuge Põhikool ( mis on kujunenud 3 Rõuge, Nursi ja Viitina kooli liitmisel ) Viitina kooli õpilasprojektis on tehtud head keskkonnakasvatustööd, mille käigus koguti kokku suur hulk plastikpudeleid ning millest ehitatakse parv. Paide Ühisgümnaasiumi tervisekasvatuslik tegevus ja projektitöö oskus pälvisid komisjonilt tunnustuse.

Põhjaliku analüüsi ja väitluse tulemusena selgus võitja 4 väljavalitud kooli hulgast ja selleks valiti Tartumaa Ülenurme Gümnaasiumi.
Võidupunktid Ülenurme Gümnaasiumile tõi projekti sisukus: vabaõhuklassi "Pliiats" ideed ja rakendus, õppetundide korraldamine kooliõuel ja looduses, talgu- ja heakorratööd ning eelkõige ideederohke II etapi planeerimine oma matemaatika õueauditooriumi ja asfaldijoonistega ning gräfiti mõttega.

Projektis osalenud õpilasete positiivsed kogemused:
Õpilasprojektis osalenud koolid olid teinud innukat mõttetööd, leitud oli huvitavaid ideid ja nende realiseerimiseks lahendusi. Suurel hulgal talgutöid tehti kooli ümbruse ja koduasula heakorrastamisel.
Märgata oli pedagoogide pingutusi "oma kooli/kodukoha tunde" kasvatamisel.

Mitmetes projektides oli tähelepanu keskpunktis puhta looduse ja esteetilise elukeskkonna väärtustamine Õpilaste "ise tegemise" innukus, õpilasomavalitsuste töö tähtsustamine aitavad igati kaasa väärika kodaniku kasvatamisele. Enda kõrval märgatakse kaaslasi ja ühiste jõupingutuste edu.

Tähtsaim oli aga teema lahtimõtestamine, selleks et muuta õppetöö huvitavaks ja seotuks reaalse eluga. Projektitöö kokkuvõtted andsid tunnustust sellest, et lahendusi kooliümbruste õppeprotsessi atraktiivseks muutmiseks on palju. Kindlasti jätkub ka nende koolide ideede realiseerimine tegelikkuses, kes projekte konkursile lähetada ei söandanud.

Projekti juhtijad ja zhürii

Õpilasprojektist osalenute tööd tunnustas Eesti Vabariigi president Arnold Rüütel. 4. veebruaril Ülenurme Gümnaasiumis.
"Eesti kaunim kool 2001 " tiitli pälvinud Ülenurme gümnaasiumi preemia oli
25 000 kr Koolimaja seina ehib presidendi kingitud A. Raua vaip "Põllukummardajad ".
Rahalised preemiad 10 000. kr said veel Paide Ühisgümnaasium, Viitina Kool ja
Hummuli Põhikool . Firma Husqwarna poolt oli koolidele auhinnaks muruniidukid. "Maalehe" kirjastuselt kaunid raamatud.

Jõudu ja pealehakkamist uute projektide teostamisel!