17.05.2013<\/p>\n
E\u00d5L: \u00d5petaja kutsestandard on sisuline ja kaasaegne dokument, aga suurem t\u00f6\u00f6 on alles ees.<\/strong><\/p>\n 15. mail, SA Kutsekoda Hariduse Kutsen\u00f5ukogus kinnitatud \u00f5petaja kutsestandardist on t\u00f6\u00f6r\u00fchm l\u00f5ppversiooniks teinud igati 21. sajandi ootustele ja v\u00f5imalustele vastava \u00f5petajaameti kirjelduse, hindab Eesti \u00d5petajate Liidu juhatus valminud dokumenti.<\/p>\n E\u00d5Li juhatuse esimehe Margit Timakovi s\u00f5nul v\u00f5ib kutsestandardit lugedes esialgu \u00fcllatada k\u00f5igi nende oskuste ja teadmiste hulk, mida \u00f5petajalt oodatakse, kuid suur hulk \u00f5petajaid vastab nendele ootustele reaalselt ka juba t\u00e4na. \u201eRohkem t\u00e4helepanu v\u00e4\u00e4rib see, et Kutsestandard toob v\u00e4ga ilmekalt v\u00e4lja, mis on erinevat ootustes 21. sajandi \u00f5petajale v\u00f5rreldes eelmise sajandi \u00f5petajaga. R\u00f5huasetus on liikunud \u00f5ppekava \u00fcldosa poole ning suurt r\u00f5hku on pandud \u00f5petaja toimetulekule suhtlemisel ja \u00f5ppet\u00f6\u00f6 suhestamisel \u00fchiskonnaga. Samuti on m\u00e4rkimisv\u00e4\u00e4rselt t\u00f5usnud ootus \u00f5petaja rolli ja vastutuse suurenemisele nii koolikultuuris kui \u00fchiskonnas laiemalt,\u201c selgitas Timakov, kelle s\u00f5nul ootab nii riik kui \u00fchiskond 21. sajandi \u00f5petaja kompetentside kirjeldust ning selles v\u00f5tmes on hea, et need s\u00f5nastatud said. \u201eSiiski v\u00f5ib ootuste ja tegelikkuse vahel olla teinekord kuristik, millest n\u00fc\u00fcd kutseomistamise s\u00fcsteemiga sild \u00fcle ehitada tuleb.\u201c<\/p>\n Kinnitamisele esitatud kutsestandardi suhtes j\u00e4i E\u00d5L \u00f5petajate kutseliiduna eriarvamusele \u00f5petaja kutseastmete nimetuse osas ning kompromisslahendus eristada kutseastmed numbriliselt \u2013 7-1 ja 7-2, j\u00e4ttes 8. taseme samuti kinnitamata, on parem vahelahendus kui vastuolulised nimetused.<\/p>\n Kutsestandardi vastuv\u00f5tmisega seoses v\u00e4ljendab E\u00d5Li juhatus muret seoses k\u00f5lama hakanud m\u00f5tetega, et kutse omistajaks sobivad ka \u00f5petajaskonnav\u00e4lised institutsioonid. \u201eKindlasti on kutse omistamine \u00f5petajate esindusorganisatsioonidele suur v\u00e4ljakutse, aga just \u00fchiselt tuleb see lahendada. Siin on oma positsioon ja vastutus nii \u00fclikoolidel, aineliitudel kui teistel,\u201c selgitas Timakov eelseisvaid v\u00e4ljakutseid.<\/p>\n E\u00d5L on 1917. aastal asutatud Eesti \u00f5petajate kutseorganisatsioon, mille eesm\u00e4rgiks on \u00f5petaja kutsealase v\u00f5imekuse t\u00f5stmine, \u00f5petajaameti v\u00e4\u00e4rtustamine, koolikultuuri arendamine ning \u00f5petajate huvide esindamine ja kaitsmine.<\/p>\n Margit Timakov\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peeter-Eerik Ots<\/p>\n E\u00d5L juhatuse esimees\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E\u00d5L juhatuse liige<\/p>\n Vaata ka www.opetajateliit.ee<\/a> , www.arvamusaed.ee<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 17.05.2013 E\u00d5L: \u00d5petaja kutsestandard on sisuline ja kaasaegne dokument, aga suurem t\u00f6\u00f6 on alles ees. 15. mail, SA Kutsekoda Hariduse Kutsen\u00f5ukogus kinnitatud \u00f5petaja kutsestandardist on t\u00f6\u00f6r\u00fchm l\u00f5ppversiooniks teinud igati 21. sajandi ootustele ja v\u00f5imalustele vastava \u00f5petajaameti kirjelduse, hindab Eesti \u00d5petajate Liidu juhatus valminud dokumenti. E\u00d5Li juhatuse esimehe Margit Timakovi s\u00f5nul v\u00f5ib kutsestandardit lugedes esialgu \u00fcllatada k\u00f5igi nende oskuste ja teadmiste<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-839","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maaratlemata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=839"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/839\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":842,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/839\/revisions\/842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}