{"id":376,"date":"2011-10-14T09:57:42","date_gmt":"2011-10-14T06:57:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.opetajateliit.ee\/?p=376"},"modified":"2011-10-14T10:08:38","modified_gmt":"2011-10-14T07:08:38","slug":"opilased-opetajad-koolijuhid-ja-lapsevanemad-on-uhel-meelel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opetajateliit.ee\/?p=376","title":{"rendered":"\u00d5pilased, \u00f5petajad, koolijuhid ja lapsevanemad on \u00fchel meelel"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><strong>Pressiteade<\/strong><br \/>\n14. oktoobril 2011<\/p>\n<p>Kolmap\u00e4eval, 12. oktoobril 2011 kohtusid Rahvusraamatukogus koolielu teravate probleemide arutamiseks Eesti \u00d5pilasesinduste Liidu, Eesti \u00d5petajate Liidu, Eesti Koolijuhtide \u00dchenduse ning Eesti Lastevanemate Liidu esindajad.<\/p>\n<p>Osapooled on mures eesti kooli oleviku ning l\u00e4hituleviku p\u00e4rast. Hetkeolukord, kus kolm osapoolt &#8211; \u00f5pilane, \u00f5petaja ja koolijuht &#8211; ei tunne ennast kindlana, ei v\u00f5imalda edukalt t\u00e4ita koolile \u00fchiskonna poolt seatud eesm\u00e4rke. Ebakindlust on s\u00fcvendanud \u00f5pilaste teadmatus uuest \u00f5ppekavast tulenevatemuudatuste osas, \u00f5petajaskonna motivatsioonikriis, koolijuhtide reaalsed v\u00f5imalused kooli edukaks juhtimiseks ning lastevanemate v\u00e4hene kaasatus hariduselu otsustusprotsessidesse.<\/p>\n<p>Vastupidiselt levinud arusaamale on \u00f5pilased, \u00f5petajad, koolijuhid ning lapsevanemad hetkel paljudes eelnimetaud murek\u00fcsimustes \u00fchisel meelel. See, et arutelude k\u00e4igus ikka ja j\u00e4lle \u00f5petaja \u00fclekoormatuse ning alamakstuseni j\u00f5utakse n\u00e4itab, et probleem ei avaldu statistilistes n\u00e4itajates, kuid on tegelikkuses \u00fclimalt t\u00f5sine.<\/p>\n<p>Olukorra parandamiseks on nimetatud huvigrupid asunud t\u00f5siselt \u00fchisesse paati ja vaid koos tegutsedes on v\u00f5imalik soovitud tulemusi saavutada. \u00d5pilased, \u00f5petajad, koolijuhid ja lapsevanemad t\u00f5desid \u00fchiselt, et:<\/p>\n<p><strong>&#8211; hea haridustaseme edaspidiseks kindlustamiseks peab riik hakkama v\u00e4\u00e4rtustama \u00f5petajaametit<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; muudatusi \u00f5petajate palga- ja t\u00f6\u00f6ajak\u00fcsimuses, \u00f5petajate esma- ning t\u00e4iendkoolituses on vaja n\u00fc\u00fcd ja praegu<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; kool peab teadma riigipoolset tegevuskava ja vahendeid riiklikult seatud eesm\u00e4rkide ning \u00f5ppekavade elluviimiseks<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; 21. sajandil Eesti koolis konkurentsiv\u00f5imelise hariduse pakkumiseks on vaja reaalset koost\u00f6\u00f6d erinevate koolielu osapoolte vahel palju sisulisemaks muuta<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; olukorra parandamiseks on vaja reaalset koost\u00f6\u00f6d kohalikelt omavalitsustelt ja riigilt.<\/strong><\/p>\n<p>Osalenud on avatud edaspidisteks \u00fchisteks aruteludeks ka teiste institutsioonidega.<\/p>\n<p>Eesti \u00d5pilasesinduste Liit<br \/>\nEesti \u00d5petajate Liit<br \/>\nEesti Koolijuhtide \u00dchendus<br \/>\nEesti Lastevanemate Liit<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pressiteade 14. oktoobril 2011 Kolmap\u00e4eval, 12. oktoobril 2011 kohtusid Rahvusraamatukogus koolielu teravate probleemide arutamiseks Eesti \u00d5pilasesinduste Liidu, Eesti \u00d5petajate Liidu, Eesti Koolijuhtide \u00dchenduse ning Eesti Lastevanemate Liidu esindajad. Osapooled on mures eesti kooli oleviku ning l\u00e4hituleviku p\u00e4rast. Hetkeolukord, kus kolm osapoolt &#8211; \u00f5pilane, \u00f5petaja ja koolijuht &#8211; ei tunne ennast kindlana, ei v\u00f5imalda edukalt t\u00e4ita koolile \u00fchiskonna poolt seatud eesm\u00e4rke.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-376","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maaratlemata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=376"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":378,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/376\/revisions\/378"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}