{"id":1131,"date":"2014-01-02T15:37:14","date_gmt":"2014-01-02T12:37:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.opetajateliit.ee\/?p=1131"},"modified":"2014-01-02T18:11:50","modified_gmt":"2014-01-02T15:11:50","slug":"1131","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opetajateliit.ee\/?p=1131","title":{"rendered":"\u00d5petaja kutse kvalifikatsiooniraamistikus"},"content":{"rendered":"<p>Aasta 2013 t\u00f5i eesti \u00f5petajate professionaalse arengu hindamisse ja edendamisse paradigmaatilise muutuse &#8211; kinnitati \u00f5petaja kutsestandardid. Senikehtinud riiklik atesteerimiss\u00fcsteem ei vastanud enam vajadustele ning oli liialt s\u00f5ltuv subjektiivsetest asjaoludest, mitte \u00f5petaja tegelikust professionaalsusest. Eesti \u00f5petajate liitu on aastate jooksul korduvalt informeeritud juhtumitest, mil oma ametij\u00e4rku t\u00f5sta sooviv \u00f5petaja ei leidnud kooli juhtkonnalt\u00a0 toetust ja oli sunnitud\u00a0 sellest m\u00f5ttest loobuma. Ka olid mitmedki atesteerimistingimused sobilikud k\u00fcll suurtes koolides t\u00f6\u00f6tavatele \u00f5petajatele, kuid raskesti t\u00e4idetavad v\u00e4iksemate maakoolide tublide pedagoogide jaoks. Ilmselt olid ebav\u00f5rdsed taotlemistingimused \u00fcks p\u00f5hjustest, millega seletada atesteeritud \u00f5petajate v\u00e4ikest arvu (eelmisel \u00f5ppeaastal t\u00f6\u00f6tas Eesti koolides 14 203 \u00f5petajat, neist pedagoog-metoodikuid 451 ja vanem\u00f5petajaid 2147).<\/p>\n<p>Uus kutseomistamiss\u00fcsteem on oma olemuselt \u00f5petajas\u00f5bralikum ja l\u00e4bipaistvam.<\/p>\n<p>Loe kvalifikatsiooniraamistikust l\u00e4hemalt<a href=\"http:\/\/kutsekoda.ee\/et\/kvalifikatsiooniraamistik\/ekr_tutvustus\/suhestamine\" target=\"_blank\"> SIIT<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-large wp-image-1133\" alt=\"kutse\" src=\"http:\/\/www.opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse-1024x484.jpg\" width=\"650\" height=\"307\" srcset=\"https:\/\/opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse-1024x484.jpg 1024w, https:\/\/opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse-150x70.jpg 150w, https:\/\/opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse-300x141.jpg 300w, https:\/\/opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse-748x354.jpg 748w, https:\/\/opetajateliit.ee\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/kutse.jpg 1055w\" sizes=\"auto, (max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aasta 2013 t\u00f5i eesti \u00f5petajate professionaalse arengu hindamisse ja edendamisse paradigmaatilise muutuse &#8211; kinnitati \u00f5petaja kutsestandardid. Senikehtinud riiklik atesteerimiss\u00fcsteem ei vastanud enam vajadustele ning oli liialt s\u00f5ltuv subjektiivsetest asjaoludest, mitte \u00f5petaja tegelikust professionaalsusest. Eesti \u00f5petajate liitu on aastate jooksul korduvalt informeeritud juhtumitest, mil oma ametij\u00e4rku t\u00f5sta sooviv \u00f5petaja ei leidnud kooli juhtkonnalt\u00a0 toetust ja oli sunnitud\u00a0 sellest m\u00f5ttest loobuma. Ka<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1133,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1131","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-maaratlemata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1131"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1132,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1131\/revisions\/1132"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opetajateliit.ee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}